Veintiún estudiantes de la Universidad de Cornell, Estados Unidos, están realizando un itinerario formativo en la Universidad de Cantabria, donde se centran en la asignatura de General Chemical Engineering. Este programa, impartido en inglés, se enmarca dentro de la iniciativa Global Start Cantabria, impulsada por el Vicerrectorado de Relaciones y Estrategia Internacional.
El equipo del laboratorio LADICIM es responsable de las sesiones prácticas, que comenzaron recientemente en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Durante estas sesiones, los estudiantes han tenido la oportunidad de trabajar con equipos técnicos utilizados para diagnosticar el comportamiento de materiales en obras públicas.
Experiencia práctica en obras públicas
Además de los trabajos en laboratorio, los alumnos han visitado las obras de rehabilitación del puente Pedreña-Somo, donde han podido observar de primera mano los desafíos que surgen en el ciclo de vida de una obra pública. El catedrático de la UC e investigador de LADICIM, Carlos Thomas, destacó la importancia de llevar la instrucción al terreno: “Observar una infraestructura de esta escala sometida a trabajos de reparación estructural permite a los estudiantes asimilar los problemas que surgen en el ciclo de vida de cualquier obra pública”.
Este programa de colaboración entre la Universidad de Cantabria y la Universidad de Cornell se complementa con un histórico convenio de intercambio bilateral que permite a los alumnos cruzar el Atlántico en ambas direcciones, fortaleciendo así los lazos académicos entre ambas instituciones.
